EXPLORACIÓ OPTOMÈTRIA DE LA VISIÓ

SABIES QUE…?

3 DE CADA 4 FRACASSOS ESCOLARS ESTAN RELACIONATS AMB LA VISIÓ

Més del 80% de la informació que reben els nens a l’escola arriba a través de la visió. Per això, un bon funcionament visual és clau per a laprenentatge, la concentració i el rendiment acadèmic. Millorar la visió pot augmentar significativament lèxit acadèmic i lautoestima del nen.

Però que explorem?

1. Avaluació de la qualitat visual

● Salut visual: per a una visió clara, les estructures oculars han de ser transparents i lliures de patologies que impedeixin el pas de llum.

● Agudesa visual (AV): mesurem quanta visió tenim (amb ulleres o sense). Si no és completa, es pot deure a defectes refractius:

● Miopia: dificultat per veure de lluny; imatge davant de la retina.

● Hipermetropia: dificultat per veure de prop; imatge darrere de la retina.

● Astigmatisme: confusió als contorns; imatge en diversos punts de la retina.

● Presbícia: pèrdua denfocament per envelliment del cristal·lí.

2.Eficàcia visual

Habilitats per treballar còmodament amb la visió.

● Acomodació: ajust ràpid de lenfocament a diferents distàncies.

● Visió binocular: integració d’imatges dels dos ulls; inclou problemes com estrabisme (desviació ocular), no estràbic (esforç d’alineació), ambliòpia (ull gandul), i motilitat ocular (moviments precisos).

● Fixació: mantenir la mirada en un objecte.

● Seguiment: seguir objectes en moviment.

● Sacàdic: salts ràpids entre paraules o línies.

3.Processament de la informació

El cervell descodifica i utilitza la informació visual mitjançant múltiples habilitats:

● Visuoespacial: localització i orientació espacial.

● Anàlisi visual: discriminar formes i memoritzar seqüències.

● Integració audiovisual: relacionar lletres amb sons.

● Integració visomotriu: coordinació de la visió amb accions motores.